ÇOCUĞUNUZ OKULUNDA BAŞARILI MI?

HER ÇOCUK KENDİ YÖNTEMİYLE ÖĞRENİR.

 
line decor
  Kapat  ::  
line decor
 
Fast ForWord to Literacy - yetişkin beynini donatmak için...  

Sınırlarınızı zorlayın...

  • 14 ve üstü yaş için olan Fast ForWord to Literacy, başka hiçbir yazılımla karşılaştırılamayacak biçimde, sinirbilim ilkelerini kullanarak, okumayı geliştirmek için müdahale eder.
  • Okumada güçlük yaşayan yetişkin bireyin, okuma becerisiyle ilgili temel sorunlarını hedef alır. Şekilleri, tiplemeleri ve konuları kullanan bu egzersizler, ileri düzey dilbilgisi yapıları üzerinde yoğunlaşır.
  • Öğrencinin dinlediğini anlama becerisine artan bir önem verir. Matematik ve fen terimlerini de içeren sözcük dağarcığını arttırır.
  • Bilişsel beceriler üzerinde, öğrenciden bekleneni arttırarak egzersizlerde ilerler.
  • Öğrencinin verdiği yanıtlara bağlı olarak, öğrencinin becerilerine uyum sağlar ve öğrenciyi sürekli olarak daha öteye götürmeye çalışır.
  • Anında ve gözle görünür sonuçlar sağlar.
 

Eğlenceli egzersizlerden bazıları:

  • Space Racer - Sesteki hızlı, ardışık değişiklikleri tanımlama hızını düzeltir ve geliştirir.
  • Star Pics - Sözcük bilgisini geliştirir ve arttırır. Sesbilimle ilgili olarak, benzer sözcükleri ayırt edebilme egzersizleri ile sözcükleri duyarak farketme becerilerini ortaya çıkarır.
  • Galaxy Goal - Bir ses ile farklılaşan heceleri tanımlama ve ayırtetme becerilerini düzeltir ve geliştirir. Öğrencinin sesbilimsel ifade düzgünlüğü ve hassasiyet becerilerini arttırır.
  • Spin Master - Bu sesbilimsel ifade düzgünlüğü egzersizi ile bireşimli konuşma vurgusu, sunuş oranı, ses ayırtetme düzlemlerinde giderek artan bir zorluk derecesiyle öğrenciyi daha ileri düzeylere götürür.
  • Lunar Tunes - İşitsel ve uzay-görsel işler belleğini kullanarak benzer heceleri eşleme ile öğrencinin konuşulan sözcükleri ayırt etme becerisini düzeltir ve geliştirir.

Akustik olarak değiştirilmiş konuşma nedir?

Scientific Learning Company'e patentli bir teknolojidir. Bu teknolojide sesler alt düzeylerde esnetilmiş ve vurgulu hale getirilmişken, en son düzeyde doğal konuşma halini alacak şekilde bir ilerleme gösterir. Öğrencilerin, sesleri, önce izole edilmiş hecelerde, sonra ses gruplarında, daha sonra sözcüklerde ve son olarak cümlelerde algılamalarına yardım eder.