Fast ForWord egzersizleri, öğrenme kapasitesini inşa eden
nörobilim prensiplerini uygulayan, ödül kazanmış bir
okuma müdahalesi yazılım ailesidir. Bilgisayar tabanlı Fast ForWord ürün ailesi, okumak için gereken nöro-cognitive
yetenekleri güçlendirir.
Fast ForWord - Akademik ilerleme için beyni donatır, öğrenmeye hazırlar.
Hızlı ve Yeterlidir - Belirlenmiş protokoller uygulandığında, öğrenciler ortalama 8-12
haftada İngilizce dili ve öğrenme becerilerinde akademik olarak 1-2 yıllık bir ilerleme
sağlayabilir.
Etkilidir - Dünyada değişik ülkelerdeki pek çok okulda
yapılan araştırmalar ve uygulamalar, öğrencilerin ortalama 8-12 hafta içinde 1-2 yıllık ilerleme elde ettiği görülmüştür.
Kalıcıdır - Belleğin, dikkatin, işlemenin ve sıralamanın cognitive
yetenekleri güçlendirildiğinden, elde edilen kazanımlar
hayat boyu sürmektedir.
Nörobilimsel gelişim tetiklenerek öğrenme kapasitesini oluşturur.
Bilişsel beceriler nasıl geliştiriliyor?
Hızlı, Etkili ve Kalıcı
8-12 haftada, İngilizce bilgisinde akademik olarak bir-iki yıllık ilerleme sağlanır.
Uluslararası camiada kabul görmüş dört nörobilim
akademisyenince 1997'de ilk kez
geliştirilen Fast ForWord ürün ailesi, beynin ne şekilde
öğrendiğine yönelik 30 yıllık bilimsel araştırma ve
çalışmaların sonucudur.
Öğrendikçe beynin değiştiğine dair gözlemler
üzerine bu
araştırmacılar, öğrenme kapasitesini ortaya çıkaran ve
genel olarak öğrenme başarısını arttıran patentli bir teknoloji
geliştirdiler. İngilizce dil becerisinde müdahale olmadan bir yılda elde
edilebilecek gelişmeyi, Fast ForWord egzersizleri ile müdahale
edilen öğrenciler, 8 hafta gibi kısa bir sürede
göstermektedirler.
Öğrenmeyi hızlandıran bu patentli teknolojinin temeli "F.A.S.T Power Learning" formulüdür.
F : Frekans ve Yoğunluk
A : Adaptasyon
S : Simultane gelişim
T : Tam yerinde motivasyon
Okuma müdahalesi yapan ürünler arası yoğunluk karşılaştırma cetveli:
Her 50 dakikalık seans için öğrenme aktivitesi sayısı
Fast ForWord egzersizlerinde yaklaşık 625
Benzer bilgisayar yazılımlarında yaklaşık 175
Kağıda basılı okuma müdahalelerinde 175'ten az.
|
Okumayı öğrenme, öğrencilerin karşılaştığı en zor
durumlardandır. Heceleri çözmek akıcılığı arttırmak ve
metni kavramak için normal bir insanın beyninde aynı anda
sayısız hareketlenmeler meydana gelmektedir. Okuma
güçlüğü çeken kişi için bu işlem,
çok daha fazla emek harcamaya ve çoğunlukla bunun
sonucunda da kişinin kendine olan güveninin azalmasına ve başarma
azminin yol olmasına yol açar. İyi bir sınıf ortamının ve iyi
bir öğretmenin yerini hiçbir şeyin alamaz. Yapılan bilimsel
araştırmalar, bir öğrencinin beyninin ancak öğrenmeye hazır
olduğunda o öğrencinin öğrenebileceğini göstermiştir.
Fast ForWord okuma müdahale egzersizleri, öğrencinin beynini
öğrenmeye hazırlamaktadır.
|